"Ночувала хмаринка золота", Приставкін. Аналіз повісті "Ночувала хмаринка золота"

Рекламний блок

Анатолій Гнатович Приставкін є представником покоління «дітей війни». Причому не просто живуть у своїх сім'ях серед воєнної розрухи, а дітей з дитбудинку, де кожен з малоліття сам за себе. Письменник виріс в умовах, в яких легше було згинути, ніж вижити.

«Ночевала тучка золотая» Приставкин анализ

Ця гірка дитяча пам'ять і породила ряд щемливо-правдивих творів, що описують злидні, бродяжництво, голод і раннє дорослішання дітей і підлітків того жорстокого часу. Одним з них і з'явилася повість «Ночувала хмаринка золота», аналіз якої буде розглянуто нижче.

Проза А. В. Приставкіна у світовій літературі

Твори Приставкіна в різні роки видавалися в Німеччині, Болгарії, Греції, Угорщині, Польщі, Франції, Чехії, Фінляндії. У грудні 2001 року він став радником президента Російської Федерації. Письменник є лауреатом Державної премії СРСР, а також ряду літературних російських і зарубіжних нагород. Приставкіна була присуджена національна німецька премія за юнацьку літературу.

Його автобіографічна проза близька і зрозуміла юному читачеві. У сучасних школах з дітьми опрацьовується не тільки аналіз твору «Ночувала хмаринка золота». В коло юнацького читання включаються і інші оповідання: «Портрет батька», «Між рядків», «Зірки», «Осколок», «Рідня Малятко», «Лікарка», «Кроки за собою», «Шурка» та ін Всі вони щемливі, ліричні, розкривають людину з самої глибокої, іноді несподіваного боку.

А. Приставкин «Ночевала тучка золотая» анализ

Тематика твору

У 1981 році А. Приставкін створює свій найвідоміший твір, яке дійшло до масового читача лише в 1987 році. Аналіз оповідання «Ночувала хмаринка золота» проводиться на уроках позакласного читання, його вивчення включено в багато авторські програми з літератури для середньої школи. Поряд із загальною темою війни письменник веде розмову про суворому і важкому дитинстві військового покоління, розмірковує про дружбу і товариськість, любов до рідної землі.

Найяскравіше відчуття трагічності життя і постійна воля до її подолання проглядаються саме у повісті «Ночувала хмаринка золота» (Приставкін). Аналіз твору проводиться у контексті драматизму важких дитбудинківських років, воєнного часу, де, незважаючи ні на що, криється величезний заряд оптимізму, віри в людину, її силу, стійкість, розум, віра в добро. Повість включала розвиток теми безпритульного детдомовского дитинства, що згодом принесло Приставкіна широку популярність.

Анализ «Ночевала тучка золотая» Приставкин

Головні герої повісті

Головні герої повісті, Сашка і Колька Кузьміни, вихованці дитячого будинку. Вони відправляються на Північний Кавказ, де згодом виявляються втягнутими в страшні, навіть трагічні реалії масового переселення північнокавказьких народів. Воно було зроблено в нашій країні у 1943 - 1944 рр. Ось як починається опис хлопчиків у повісті «Ночувала хмаринка золота» (Приставкін), аналіз якої і слід нижче: «...Братів звали Кузьменыши, їм було по одинадцять років, і жили вони в підмосковному дитбудинку. Там життя хлопців крутилася навколо знайденої мерзлої картофелинки, гнилих картопляних очистків і, як вершини бажання і мрії, хлібної скоринки, щоб тільки лише проіснувати, щоб вирвати у долі зайвий військовий день».

«Ночевала тучка золотая» анализ

Тема переїзду і дороги

На початку повісті директор дитячого будинку пропонує братам їхати на Кавказ, тільки що звільнений від німців. Природно, хлопців манили пригоди, і вони не втратили такої можливості. І ось брати їдуть через війну, вщент зруйновану і не встигла ще піднятися після фашистських набігів землю на дивовижному, шалено веселому потязі.

Тему дороги у своєму творі зовсім не випадково зачіпає А. Приставкін. «Ночувала хмаринка золота», аналіз якої включає проблематику дороги та життєвого шляху героїв, - це повість-спогад. Автор нарікає: «Нас же півтисячі в тому складі було! Сотні потім прямо на моїх очах вже почали пропадати, просто гинути на тій далекій новій землі, куди в той час нас привезли».

Ще в дорозі братів-близнюків на Кавказ відбулася дивна, зловісна зустріч - на сусідніх коліях на одній зі станцій виявив Колька Кузьменыш вагони. З заґратованих віконечок дивилися дитячі чорноокі особи, тяглися руки, лунали незрозумілі крики. Колька, не розуміючи до пуття, що просять попити, простягає комусь ягоди терну. На такий зворушливий, щирий порив здатний тільки кинутий усіма хлопчина-безпритульний. Опис рветься на частини дитячої душі проходить через всю повість, доповнюючи її літературний аналіз. «Ночувала хмаринка золота» (Приставкін) - це повість-протиріччя, де проведено паралелі між протилежними по суті явищами.

Анализ произведения «Ночевала тучка золотая»

Наука виживання: військові реалії очима дітей

У воєнні роки голод наздоганяв і дітей, і дорослих, але для таких, як Кузьменыши, дитбудинківських сиріт, їжа була головною домінантою життя. Голод рухає вчинками братів, штовхає їх на крадіжку, на відчайдушні і хитромудрі вчинки, загострює почуття і уяву.

Кузьменыши осягають науку виживання, тому система цінностей у них особлива - відлічується «від жратья». І контакт з дорослими починається з цього: не забрав, а нагодував, значить, хороший, можна довіритися. У повісті «Ночувала хмаринка золота» аналіз будується на баченні дитячими очима військової реальності і людей в ній.

«Ночевала тучка золотая» Приставкин анализ повести

Драматичний поворот у долі героїв

Кузьменышам важко було розібратися в тому, що відбувалося навколо, чому вони виявилися очевидцями. Коли трапилося з Колькою найстрашніше (побачив брата вбитого, повішеного за пахви на вістря паркану, і від потрясіння захворів), то місце Сашка, зайняв такий же одинадцятирічний сирота Алхузор - чечен.

Колька називає його своїм братом спочатку, щоб врятувати від російських солдатів, а потім за більш глибокому почуттю, коли Алхузор врятував Кольку від спрямованого на нього чеченського рушниці. Це братство дітей і підносить А. Приставкін.

«Ночувала хмаринка золота»: аналіз

Основний лейтмотив твору - дружба самотніх дітей, яким звідусіль загрожує небезпека, але які всіма силами душі захищають своє право на любов і прихильність. Колька і Алхузор не одні такі були і в детприемнике, куди їх доставили, підібравши полумертвыми в горах. Там вже жили і кримський татарин Муса, і німкеня Ліда Гросс «з великої річки», і ногаец Балбек. У всіх У них була загальна гірка і страшна доля.

Діти-вихованці дитбудинку, війною закинуті далекі від їхніх рідних місць кавказькі краю, трагічно стикаються з тим, що зрозуміти, збагнути вони ще не в змозі - з спробою тоталітарної системи винищити життя цілих народів. Ось що «червоною ниткою» проходить через повість, доповнюючи її аналіз.

«Ночувала хмаринка золота» (Приставкін) - це повість, в якій постійно голодні, обірвані, не знають тепла і домашнього затишку хлопчаки на власному горчайшем досвіді пізнають ціну жорсткої соціальної несправедливості. Вони пізнають уроки душевної теплоти, чорної людської ненависті і ненавмисного милосердя, жорстокості і великого духовного братства. Історія Томилинского дитячого будинку - лише мала частина цього трагічного і нелюдського процесу. Але і в таких жорстоких умовах колоністи отримували уроки вічних цінностей: моральності, добра, справедливості, співчуття.

«Ночевала тучка золотая» Приставкин анализ произведения

Зв'язок часів

Головні герої повісті, Сашка і Колька Кузьміни, проходять через безліч пригод і труднощів. У них - безпритульних дітей проявляються риси раннього дорослішання, настільки властивого всьому поколінню дітей 1940-х років, які зіткнулися із зовсім не дитячими проблемами. Повість залишає відчуття нерасторжимого єдності дитини з дорослим світом.

Якщо більш глибоко торкнутися твори «Ночувала хмаринка золота» (Приставкін), аналіз повісті слід завершити, вказавши головну ідею. У своїй повісті Анатолій Приставкін намагається показати, що війна і все, що з нею пов'язане, не поросло бур'яном. «Не приховую, - пише автор, - не раз приходила така думка, що живі, що десь існують всі ці люди, які без думки і страху від Його (Сталіна) імені творили Його волю».

Висновок

Висловивши правду, оголивши її у всьому жахливому вигляді, письменник, можливо, зняв частину вантажу з власної душі, але душі читацькі точно не полегшив. Хоча в цьому і є весь А. Приставкін («Ночувала хмаринка золота») - аналіз його творів у кожного свій, автор цього і домагався. На думку письменника, сенс справжньої літератури - не тішити слух, не «навіяти сон золотий», а всіляко закликати читача подумати, відчути, співчувати і робити висновки. Книга спонукає до душевної роботи, до народження сумнівів всередині себе, до переоцінки звичного світу. Вона служить не просто описом «того справжнього», але і пересторогою майбутньому.

Рекламний блок



Додати коментар
Ваше Ім'я:   Ваш E-Mail:  


Введіть слово "життя" без кавичок

Відповідь:
© http://kafedam.pp.ua 2014